Čo v našej škole od septembra najviac rezonuje?

Čo v našej škole od septembra najviac rezonuje?

Od začiatku školského roka sa v rámci preventívnych aktivít a intervencií venujeme témam, ktoré sú pre našich žiakov aktuálne a dôležité.

Spoločne sa učíme:

• rozpoznávať a predchádzať šikane a kyberšikane,
• vnímať nástrahy vapovania, alkoholu, elektronických cigariet a iných návykových látok,
• rešpektovať inakosť, spolužiakov aj učiteľov,
• budovať priateľstvá a riešiť konflikty,
• bezpečne reagovať na nové a neznáme situácie,
• chrániť sa pred nástrahami online sveta,
• správať sa bezpečne na cestách aj v blízkosti železničných koľají.

Žiaci prvého ročníka sa zapojili do aktivít v rámci programu Druhý krok a preventívne aktivity sme realizovali aj v ďalších ročníkoch podľa aktuálnych potrieb tried.

Naším cieľom je vytvárať školské prostredie, v ktorom sa deti cítia bezpečne, učia sa vzájomnému rešpektu a vedia, ako zvládať náročné situácie.

Pretože bezpečná škola sa tvorí spoločne – každý deň.

Šikana.

Slovo, ktoré sa v poslednom čase udomácnilo azda viac než kedykoľvek predtým. Každý konflikt, hádku, nevhodnú poznámku či jednorazové správanie však automaticky nemôžeme nazvať šikanou. Medzi konfliktom, nevhodným správaním a šikanovaním je rozdiel – a nie je malý. Keď všetko označíme ako šikanu, paradoxne tým znevažujeme aj prípady skutočnej šikany. A školy? Tie sú neraz okamžite postavené do pozície "vinníka". Málokedy sa však pýtame, koľko času, energie, preventívnych aktivít a odborného úsilia školy do tejto oblasti reálne vkladajú. O šikane preto potrebujeme hovoriť viac. Ale predovšetkým presnejšie, odbornejšie a s rešpektom k realite.