Ako aktivizovať žiakov a oživiť vyučovanie?
Inšpiratívne vzdelávanie na Cypre
Vzdelávanie nemusí prebiehať iba v školských laviciach. Aj príroda, pláž, les či
obyčajná prechádzka sa môžu stať miestom objavovania, spolupráce a získavania
nových poznatkov. Práve o tom bolo naše vzdelávanie na Cypre, ktoré sa nieslo v
duchu témy How to Activate Your Students / Lessons? – Ako aktivizovať žiakov a
oživiť vyučovanie?
Po nedeľňajšom prílete a čakaní na spoločné stretnutie, ktoré sme si spríjemnili
pobytom na pláži neďaleko letiska, sa v pondelok začal pestrý program plný
zoznamovacích a aktivizačných činností. Vyskúšali sme si samostatnú prácu,
spoločné riešenie zadaní, skupinové aktivity, ale aj krátku prednášku a to všetko
v prírode. Nechýbali ani krátke pohybové a tvorivé aktivity, pričom jednou z
tematických úloh bolo jablko. Zaujímavým spestrením bola švédska tradícia Fika –
spoločná prestávka pri káve a koláčiku alebo piknik v prírode, ktorá vytvorila priestor
na neformálne rozhovory a vzájomné spoznávanie.
Utorok patril prírode a bádateľskému vzdelávaniu. Po ranných aktivitách nás čakala
celodenná túra v lese, počas ktorej sme sa učili prostredníctvom pozorovania,
skúmania a objavovania. Uvedomili sme si, že žiaci nemusia vždy dostávať hotové
odpovede. Oveľa zaujímavejšie a podnetnejšie je vytvoriť im priestor na vlastné
otázky, hľadanie súvislostí a objavovanie nových poznatkov.
V stredu sme pokračovali spoznávaním cyperskej prírody a environmentálnym
vzdelávaním. Navštívili sme Aphrodite Beach a environmentálne vzdelávacie
centrum Akrotiri Environmental Education Centre neďaleko Limassolu. Deň sme
ukončili na Lady´s Mile Beach, kde sme sa venovali ďalším aktivitám priamo na pláži.
Štvrtok bol zameraný predovšetkým na ochranu životného prostredia a znečisťovanie
morí. Na pláži Ammos Kambouri Beach, známej ako Plastic Free Beach, sme
realizovali zaujímavé experimenty. Skúmali sme, koľko mikroplastov sa nachádza v
piesku a koľko nečistôt a oleja je vo vode. Vďaka praktickým pokusom sme si mohli
na vlastné oči overiť, ako možno environmentálne témy približovať žiakom
zážitkovou a bádateľskou formou. Nasledovala návšteva environmentálneho centra
Kavo Gkreko Environmental Centre. Po nej sme si vychutnali tradičný cyperský obed
– meze – v miestnej taverne v meste Sotira. Popoludnie sme strávili na nádhernej
pláži s malou kaplnkou Ayia Thekla Beach. Záver dňa patril prezentáciám našich škôl
pri krásnom západe slnka. Bol to príjemný priestor na zdieľanie skúseností, kultúrnu
výmenu a budovanie nových priateľstiev.
Piatok bol záverečným dňom nášho vzdelávania. Po ranných aktivitách a
slávnostnom odovzdávaní certifikátov sme navštívili školu St. George School v
Larnake, kde sme mali možnosť nahliadnuť do prostredia inej školy. Celý program
sme ukončili spoločným obedom a rozlúčkou.
Čo si odnášame do našej školy?
Vzdelávanie na Cypre nám ukázalo, že aktivizovať žiakov môžeme rôznymi
spôsobmi – prostredníctvom pohybu, hier, skupinovej spolupráce, experimentov,
pozorovania či bádateľských úloh. Dôležité je vytvárať také vyučovacie situácie, v
ktorých žiaci nie sú iba pasívnymi prijímateľmi informácií, ale stávajú sa aktívnymi
účastníkmi vlastného učenia. Získali sme množstvo nových nápadov a praktických
skúseností, ktoré chceme preniesť aj do našich vyučovacích hodín a zdieľať s
kolegami. Potvrdili sme si, že učenie môže byť dobrodružstvom, ak dáme žiakom
priestor objavovať, skúšať, spolupracovať a premýšľať. Z Cypru si teda neodnášame
iba certifikáty a krásne spomienky, ale predovšetkým inšpiráciu, nové priateľstvá a
chuť robiť naše vyučovanie ešte zaujímavejším a pestrejším.
Pretože aktívny žiak je žiak, ktorý sa učí s radosťou!